• 2020年招生簡章
    發布時間:2020-07-20

    dc6accb2ecb32919.png


    02.png


    安徽醫科大學臨床醫學院坐落于安徽省合肥市,2003年由安徽醫科大學創建,經國家教育部和安徽省人民政府批準設立的獨立學院;2017年11月遵照教育部26號令要求,由安徽醫科大學與安徽新華集團投資有限公司合作舉辦,是按新機制和新模式運行的本科高校。

    學院全面貫徹黨的教育方針,秉承安徽醫科大學90余年的文化傳統和辦學理念,弘揚“好學力行、造就良醫”的校訓精神,堅持“以教學為中心,以學生為主體”的辦學宗旨,堅持“科學定位,特色辦學、質量興?!钡陌l展思路,不斷提高教育教學水平,培養了一大批品學兼優、醫學基礎扎實、動手能力強、綜合素質高的優秀人才,受到社會各界高度評價和用人單位廣泛認可。


    表格.png


    02-3.png


    22.png師資卓越

    安徽醫科大學臨床醫學院由安徽醫科大學創建,安徽醫科大學為省屬重點大學,是教育部、國家衛健委和安徽省共建高校,是安徽省第一批地方特色高水平大學、第一批綜合改革試點高校。學院依托安徽醫科大學雄厚的師資力量和教學資源辦學,由大學選派擁有豐富教學、臨床和科研經驗的教師負責主要教學工作。在師資共享的基礎上,學院大力引進高端人才,已經建立了一支專業水平高、教學能力強、師德師風優良的高水平教師隊伍。

    22-1.png學風優良

    安徽醫科大學臨床醫學院繼承安徽醫科大學的辦學傳統,弘揚“好學力行、造就良醫”的校訓精神,教學管理機制新,教風學風優良,辦學水平和辦學質量不斷提高。學院全程關注學子成長成才,積極開展各項就業和考研指導工作,畢業生就業率、就業質量穩步提升,平均考研錄取率達到25%以上,部分專業達到30%以上,2020年考研達線率達到40%。

    22-3.png發展前景

    經濟社會的快速發展和人民生活水平的日益提高激發了全社會多層次、多樣化的健康需求;國家大力推進“健康中國”建設,醫藥衛生行業有著廣闊的發展空間。在今年的新冠肺炎疫情防控過程中,醫藥衛生行業資源總量不足、優質資源缺乏、人才供不應求等問題表現較為突出;國務院聯防聯控機關舉行的發布會上,教育部曾點名過社會需求量大、好就業的八大專業,醫藥類專業獨占四席,社會急需大批高素質應用型醫學人才。

    安徽醫科大學臨床醫學院在醫藥衛生行業快速發展背景下,有安徽醫科大學的教學科研優勢,有優質社會資源的保障,堅持立德樹人的根本任務,以社會經濟需求為導向,以優質師資力量為基礎,立足安徽,面向全國,打造以醫學為主體、多學科協調發展、特色鮮明的應用型高水平醫學院校。


    08.jpg

    09.jpg



    06.png


    07-01.png


    11.png本專業培養具有人文精神、職業操守、科學思維和創新精神,掌握安全有效地從事醫療實踐工作的醫學基礎理論、基本知識和基本技能,具備初步臨床工作能力、科研能力和終身學習能力的初級醫學人才,為培育合格的臨床醫生打下堅實的基礎。

    學生主要學習自然科學、基礎醫學和臨床醫學方面的基本知識和基本理論,接受臨床技能、溝通技能等方面的基本訓練,初步掌握醫療、健康教育、自主學習和終身學習的能力。

    人體解剖學、細胞生物學、組織學與胚胎學、病原生物學、醫學遺傳學、生理學、生物化學、病理學、病理生理學、醫學免疫學、藥理學、醫學統計學、流行病學、預防醫學、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、精神病學等。

    學制五年(實習一年);畢業后符合條件者授予醫學學士學位。

    畢業生主要在醫療衛生機構、醫藥衛生管理機構、藥品生產及營銷機構、醫學教育和科研機構工作。


    07-02.png


    12.png本專業培養適應社會主義現代化建設需要,德智體全面發展,具有社會責任感、良好的道德修養、健康的心理素質以及具備扎實的藥學學科基本理論知識和實驗技能,能夠在藥學領域從事藥物研究與開發、藥物生產、藥物質量控制、藥物臨床應用和藥品經營與管理等方面工作的藥學專門人才。

    學生主要學習藥學、化學、生物學、基礎醫學等學科的基本理論和基本知識,接受藥物化學、藥物分析、藥理學、藥劑學等相關學科基本實驗技能的訓練,具備藥物研究與開發、藥物生產、藥物質量控制和藥物臨床應用等方面的基本能力。

    有機化學、分析化學、無機化學、生物化學、人體解剖生理學、藥理學、藥物化學、藥物分析、藥劑學、臨床藥理學、臨床醫學概論、藥事管理與法規等。

    學制四年(實習半年);畢業后符合條件者授予理學學士學位。

    畢業生主要在各大中型藥品生產與經營企業、藥品檢驗機構、藥品監督管理機構、各級醫院藥劑科、醫藥科研機構及高等醫藥院校就業。


    21-01.png


    07-03.png


    13.png本專業培養嚴謹求實、團結協作、基礎知識扎實、具有創新精神和一定科學研究能力的生物醫學與工程科學相結合的復合型人才,掌握數理和生物醫學的基礎知識、醫學電子的專業知識和技能,能在醫療器械、醫療衛生等相關行業和企事業單位從事工程技術開發、服務、管理和教育等工作。

    學生主要學習數理、生物醫學和醫學電子的基本理論知識與實驗技能,以臨床工程方向為主開展多方向性培養,接受嚴格的科學實驗、技術研發訓練和初步的科學研究訓練,掌握工程技術在生物醫學中的應用、產品研發和管理的基本能力。

    C語言程序設計、模擬電子技術基礎、信號與系統、數字電子技術基礎、生物醫學傳感器及檢測技術、單片機原理與應用、電子設計、醫療設備故障診斷技術、醫學成像與圖像處理、臨床工程學等課程。

    學制四年(實習半年);畢業后符合條件者授予工學學士學位。

    畢業生主要在生物醫學工程領域、醫院醫學工程部門(醫學儀器、醫學影像設備與技術),以及其他電子技術部門、計算機技術部門、信息產業部門從事研究、開發、維護與維修、教學及管理等方面的工作。

     

    07-05.png


    14.png本專業培養具備扎實的基礎醫學、臨床醫學和醫學影像技術的基本理論、基本知識和基本技能,能適應醫學影像檢查技術和醫學影像設備的管理、操作、維護及圖像處理等工作需要,具備良好的職業道德素養和終身學習能力,具有創新創業精神的應用型專門人才。

    學生主要學習基礎醫學、臨床醫學和醫學影像技術的基本理論、基本知識和基本技能,接受醫學影像技術學的系統培養和溝通技能的基本訓練,掌握醫學影像學范疇內各項檢查技術(X線機、CT、MRI、DSA、超聲學、核醫學、放射治療等),醫學圖像處理,醫學影像設備的基本原理、設備性能及操作技能,熟悉放射防護的有關方針、政策、法規和具體防護措施。

    人體解剖學、生理學、病理學與病理生理學、醫學影像學、醫學影像解剖學、醫用物理學、影像成像原理與技術、影像設備結構與維修、醫學影像檢查技術學、醫學圖像處理等。    

    學制四年(實習一年);畢業后符合條件者授予理學學士學位。

    畢業生主要在各級醫療衛生機構及其他相關機構從事醫療設備成像技術操作、醫學影像教學與科研、影像設備維修、醫療設備市場營銷和醫療設備管理等工作。


    21-02.png

     

    07-04.png


    15.png本專業培養品德高尚、基礎扎實、技能熟練的德智體美勞全面發展的,掌握眼光學基本知識、基本理論和基本技能,以及與之相關聯的基礎醫學和臨床醫學知識,具備基本的眼視光專業能力,具有終身學習能力、批判性思維能力和一定的科研發展潛能,能夠適應我國醫藥衛生事業和社會現代化發展需要的應用型眼視光專門人才。

    學生主要學習眼科學、斜視弱視學、雙眼視覺學、低視力學、驗光學、眼鏡學、眼視光器械學、接觸鏡學等方面的基本理論和基本知識,接受眼科學基礎實訓、臨床視光學基礎實訓、眼視光器械學實踐、驗光學實訓、眼鏡學實訓、接觸鏡學實訓、斜視弱視學與雙眼視覺學實訓、低視力學實訓、視光學設計等基本技能訓練,具備保健與視覺保健、視功能康復、醫學驗光配鏡、眼視光特殊檢查及管理等基本能力。

    眼科光學基礎、眼科學基礎、眼視光應用光學、眼視光器械學、眼鏡學、角膜接觸鏡學、驗光學、斜弱視學、雙眼視覺學、低視力學、眼科學、視覺神經生理學、雙眼視和屈光手術學等。

    學制四年(實習一年);畢業后符合條件者授予理學學士學位。

    畢業生主要在醫療衛生機構、基礎眼保健機構、眼視光門診、眼視光產品企業等從事視覺矯正與康復、醫學驗光配鏡、眼視光相關檢查、訓練等工作。

     

    07-06.png


    16.png本專業培養具備系統的護理學及相關的醫學和人文社會科學知識,具有基本的臨床護理工作能力,初步的教學能力、管理能力、科研能力及創新能力,能在各類醫療衛生、保健機構從事護理和預防保健工作的應用型專業人才。

    學生主要學習護理學及相關的醫學和人文社會科學的基本理論、基本知識和基本技能,接受臨床護理、護理管理、護理教育、護理科研及社區護理的基本訓練,掌握為護理對象提供整體護理的基本能力。

    系統解剖學、生理學、生物化學、病理生理學、藥理學、護理學導論、基礎護理學、基礎護理學技能、健康評估、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、精神科護理學、社區護理學等。

    學制四年(實習十個月);畢業后符合條件者授予理學學士學位。  

    畢業生主要在醫院、學校、社會醫療服務機構從事護理、預防保健、教學、科研、管理等工作。


    21-03.png

     

    07-08.png


    17.png本專業培養德智體美勞全面發展,能夠適應我國醫藥衛生事業現代化需要和經濟社會發展需要,具備基礎醫學、臨床醫學和醫學檢驗基本理論知識和技能,擁有終身學習能力和良好的職業素養,有能力在各級醫院、血站、防疫、教育、醫學類實驗技術等部門從事醫學檢驗及醫學類實驗室工作,具有一定科研能力和創新能力的寬口徑、厚基礎、高素質的應用型醫學檢驗技術人才。

    學生掌握醫學檢驗技術基本知識、基本理論和基本技能、先進醫學檢驗技術,以及與之關聯的基礎醫學、臨床醫學及相關學科的基本知識,具備初步的醫學檢驗能力和醫療衛生機構實驗室工作能力,具有良好的人生觀、價值觀、終身學習能力、批判性思維能力、創新能力和一定科研發展潛能,能夠滿足醫學檢驗相關行業的基本人才需求,能夠適應我國醫藥衛生事業和社會現代化發展需要。

    臨床檢驗基礎、臨床微生物學檢驗技術、臨床免疫學檢驗技術、臨床血液學檢驗技術、臨床生物化學檢驗技術、臨床寄生蟲學檢驗技術、臨床輸血檢驗技術、分子生物學、臨床實驗室管理學、醫學統計學。

    學制四年(實習一年);畢業后符合條件者授予理學學士學位。

    畢業生主要在各類各級醫院、疾病預防控制中心、血站、第三方檢驗機構、商檢局、技術監督局等醫療衛生機構、醫學教育與科研院從事醫學檢驗以及醫學類實驗室工作。   

     

    07-07.jpg


    18.png本專業培養具有醫學人文精神、創新創業精神和敬業的專業態度,扎實掌握康復治療學相關的基礎醫學、臨床醫學和康復醫學的基本理論、基本知識和基本技能,具備良好的職業道德素養和終身學習能力,能從事臨床康復評定、治療、教學、科研和管理的應用型專門人才。

    學生主要學習基礎醫學、臨床醫學、康復功能評定和康復治療方面的基本理論、基本知識和基本技能,接受康復功能評定和康復治療操作技能的系統訓練,具有臨床康復評定及康復治療的基本能力。

    系統解剖學、生理學、人體發育學、人體運動學、物理診斷學、內科學、外科學、康復醫學概論、康復功能評定學、物理治療學、作業治療學、語言治療學、傳統康復方法學、肌肉骨骼康復學、神經康復學、內外科疾病康復學、社區康復學、康復工程學等。

    學制四年(實習一年);畢業后符合條件者授予理學學士學位。

    畢業生主要在各級醫院康復醫學科、康復醫院(中心)、社區醫療機構康復部和療養院、民政康復中心、殘聯康復中心、假肢矯形康復中心、社會福利院、養老服務機構、殘疾人用品服務站、特殊教育學校、體育運動隊、兒童腦癱康復中心和自閉癥康復中心等機構從事康復治療師工作。


    21-04.png

     

    07-09.png


    19.png本專業培養具有基本醫學理論知識,公共衛生學理論知識以及人文、社會、自然科學等相關學科的知識,掌握現代化管理理論和技能,具備公共服務精神、科學管理意識、批判思維能力、創新能力、自我學習能力,在醫藥衛生、食品安全、人口、社會保障等行政機關、公共事業單位、非政府組織等部門從事業務管理和綜合管理工作的應用型人才。

    學生主要通過學習醫學基礎知識、公共事業管理基本理論和基本知識,系統的接受公共管理技術和方法等理論知識的學習和實踐,掌握本專業基本理論、基本知識、基本技能、基本方法及相關學科知識,具有領導、協調、組織和決策方面的基本能力。

    管理學原理、組織行為學、衛生管理學、醫院管理學、衛生法學、衛生經濟學、公共管理學、公共政策學、基礎醫學概論、臨床醫學概論等。

    學制四年(實習半年);畢業后符合條件者授予管理學學士學位。

    畢業生主要在各級衛生行政部門、醫療保障(險)機構、衛生監督部門、疾病控制機構、醫院行政管理部門等相關行業從事相關工作。

     

    07-10.png


    20.png本專業培養適應中國特色社會主義發展需要,德智體美勞全面發展的,具備醫學、現代管理學、健康信息學等理論基礎,掌握健康信息管理、健康檢測與評估、健康干預等相關技能,能夠在醫療衛生機構、健康教育與咨詢機構、健康保險機構等健康服務相關行業從事工作的高素質應用型本科人才。

    學生主要學習公共衛生與預防醫學導論、護理學基礎、臨床醫學概論、健康服務與管理導論、健康管理實用技術、健康教育與健康促進理論與實踐、健康風險評估與方法、流行病學和醫學統計學、慢性病、非傳染性疾病防治、數據管理與統計分析(實驗)、社區衛生服務管理、健康評估、健康檢測技術與實訓、健康信息學、衛生政策與衛生法、疾病干預技術與健康指導、全科醫學等方面的基本理論和基本知識。

    護理學基礎、公共衛生與預防醫學、基礎醫學概論、健康服務與管理導論、慢性病、非傳染性疾病防治、流行病學、數據管理與統計分析(實驗)、健康管理實用技術、健康教育與健康促進、全科醫學概論、社區衛生服務管理、疾病干預技術與健康指導、營養與食品衛生學、健康危險因素評估及干預技術。

    學制四年(實習半年);畢業后符合條件者授予管理學學士學位。

    畢業生主要在社區衛生服務中心、醫療衛生機構、健康體檢中心、健康教育與咨詢機構、互聯網醫療服務機構、健康保險機構從事健康教育、咨詢、指導等健康服務相關工作。


    21-05.png

     



    安徽醫科大學臨床醫學院
    Clinic Medical College of Anhui Medical University


    聯系方式:

    電話:0551-62532800   0551-62532900
    郵箱:lcyxyzs@163.com
    地址:安徽省合肥市新站區相山路789號



    麻将怎么胡